Гаврилова Тамара Альбертовна, воспитатель МБДОУ Детский сад "Ивушка" ст. Обливская
|
Занятие по патриотическому воспитанию «Путешествие в страну Геральдика»Цель: воспитание любви к Родине через закрепление знаний о символике России. Задачи: Обучающие: - познакомить детей с гербом, флагом и гимном нашей страны; - активизировать и расширять словарный запас детей; Развивающие: - развивать речевую активность и наглядно-образное мышление; - развивать умение рассуждать, сопоставлять, сравнивать, делать выводы; Воспитательная : - воспитывать у детей чувство патриотизма и уважения к своей Родине. Предварительная работа: - заучивание стихотворений; - рассматривание герба, флага, монет России. Оборудование: карта России; запись песни «Если с другом вышел в путь» ; гимн России; иллюстрации флагов разных стран; 2 обруча; дидактическая игра «Сложи флаг России»; иллюстрации гербов разных стран; дидактическая игра «Собери герб России»; лупы, монеты (рубли и копейки) по количеству детей); портреты поэта С. В. Михалкова и композитора А. В. Александрова; картинки-раскраски с изображением флага и герба России по количеству детей. * * * Дети входят в группу под музыку, встают полукругом. Воспитатель : Ребята, сегодня мы отправимся в необычное путешествие в страну под названием «Геральдика». Кто знает, что это за страна? Дети: Геральдика – это страна, в которой живут гербы, флаги, гимны разных стран. Воспитатель : Но прежде чем мы туда попадём, давайте вспомним, как называется наша страна? Дети: Наша страна называется Россия. Воспитатель : Правильно, ребята! Мы с вами живём в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А мы с вами граждане России, люди живущие в ней. Значит, кто мы? Дети: Мы – россияне! Воспитатель : Россия – это самая большая страна в мире! Ребё нок: (читает стихотворение В. Степанова о России) Если долго, долго, долго В самолёте нам лететь Если долго, долго, долго На Россию нам смотреть, То увидим мы тогда… И леса, и города, Океанские просторы, Ленты рек, озёра, горы. Мы увидим даль без края, Тундру, где звенит весна, И поймём тогда какая, Наша Родина большая, Необъятная страна! Воспитатель : Подойдите к карте России и рассмотрите её. Дети рассматривают карту России. Воспитатель : Как вы думаете, что на карте обозначено синим цветом? Дети: Океаны, моря, реки, озёра. Воспитатель : А зелёным? Дети: Леса, поля, равнины, степи. Воспитатель : Что на карте коричневого цвета? Дети: Горы, пустыни… Воспитатель : Ребята, нам с вами пора отправляться в путешествие в страну «Геральдика». Воспитатель : Готовы? Итак, в путь. Звучит песня «Если с другом вышел в путь» Дети шагают под музыку. Воспитатель : Первая остановка – город Флагов. Дидактическая игра «Найди флаг России?» На фланелеграфе висят картинки флагов разных стран, нужно найти флаг России. Воспитатель : Найдите среди флагов флаг России. Флаг России Флаг Украины Флаг Германии Флаг Франции Флаг Югославии Флаг Словении Воспитатель : Какие вы молодцы! Давайте вспомним, что мы знаем о флаге России. Посмотрите на флаг России. Какой формы флаг России? Дети: Флаг России прямоугольной формы. Воспитатель : Сколько полос на флаге? Дети: На флаге 3 полосы. Воспитатель : Какие цвета вы видите на нашем флаге? Дети: Белый, синий, красный цвета. Воспитатель : Что означает белый цвет? Дети: Белый цвет – это мир, чистота. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая. Воспитатель : Что означает синий цвет? Дети: Синий цвет – это верность, честность, небо. Воспитатель : Что означает красный цвет? Дети: Красный цвет – цвет мужества, силы, смелости. Воспитатель : Покажите, какой флаг больше всего похож на флаг России. Дети показывают. Воспитатель : Правильно. Это флаг Словении. Чем он только отличается? Дети: На нём нарисован герб Словении. Воспитатель : А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Сложи флаг России». 4 человека – собирают флаг в зелёном обруче и 4 человека – в синем обруче. Дети собирают флаги из пазлов. Ребёнок читает стихотворение о флаге. Флаг у нас прекрасный – Белый, синий, красный! Белый – мир и чистота, Синий – верность, небеса, Красный – мужество, отвага! Вот цвета родного флага! Воспитатель : Для чего нашей стране нужен флаг? Дети: Для того, чтобы объединять людей, служить отличительным знаком, отличать деньги, документы, корабли, самолёты и т. д. Воспитатель : Где мы можем увидеть российский флаг? Дети: На домах в праздничные дни, на спортивных соревнованиях, по телевизору, на зданиях предприятий, на автомобилях, самолётах, кораблях. Воспитатель : Теперь нам пора отправляться в путь. Звучит песня «Если с другом вышел в путь». Дети шагают по кругу. Воспитатель : Ну вот, ребята, мы пришли в другой город страны «Геральдика» – город Гербов. В этом городе живут гербы разных стран. Дидактическая игра «Найди герб России?» На доске висят иллюстрации гербов разных стран, детям нужно найти герб России. Воспитатель : Найдите среди гербов герб России. Герб России Герб Украины Герб Германии Герб Франции Герб Югославии Герб Черногории Воспитатель : Что такое герб? Дети: Герб – это эмблема страны, города. Воспитатель : Что изображено на нашем гербе? Дети: На гербе изображён двуглавый орёл. Воспитатель : Какого цвета орёл? Дети: Орёл золотого цвета. Воспитатель : Что означает золотой цвет? Дети: Это – цвет солнца. Воспитатель : Почему орёл двуглавый? Дети: В старину люди думали, что солнце днём путешествует в колеснице, запряжённой двумя птицами. Это две птицы, летящие очень близко друг к другу. Воспитатель : На что похожи перья на крыльях орла? Дети: Они похожи на солнечные лучи. Воспитатель : Кто ещё изображён на гербе нашей страны? Дети: Всадник, побеждающий змея, дракона. Воспитатель : Как зовут этого всадника? Дети: Георгий Победоносец. Это святой. Воспитатель : Что обозначает изображение всадника, побеждающего дракона? Дети: Победу добра над злом. Воспитатель : Для чего нам нужен герб? Дети: Герб нам нужен для того, чтобы объединять людей, живущих в нашей стране; быть отличительным знаком. Воспитатель : Где мы можем увидеть герб? Дети: На монетах, бумажных купюрах, паспорте, на флаге. Воспитатель : Покажите герб, который больше всего похож на герб России. Дети показывают герб. Воспитатель : Правильно, это герб Черногории. Воспитатель : Соберите герб России в обруче, рядом с флагом. Дети по 4 человека собирают герб России в обручах. Экспериментирование «Что изображено на монетах?» Воспитатель : Я предлагаю вам провести небольшой эксперимент. Садитесь за столы. На столах лежат монеты и лупы. Рассмотрите внимательно монеты через лупы. Дети рассматривают монеты через лупы. Воспитатель : Все ли изображения на них одинаковые? Дети: Нет, на одних изображён орёл, на других – всадник. Воспитатель : Как называются монеты с изображением орла? Дети: Рубли. Воспитатель : Как называются монеты с изображением всадника? Дети: Копейки. Воспитатель : Почему монета называется копейкой? Дети: Потому что на ней изображён всадник с копьём. Воспитатель : А сейчас давайте попробуем составить герб нашего детского сада. У вас на столах лежат конверты, в которых есть основа герба – щит и рисунки, картинки. Составьте, пожалуйста, каждый свой герб детского сада. Звучит музыка, дети составляют герб детского сада. Воспитатель : Молодцы! Красивые гербы у вас получились! А нам с вами пора идти в последний город страны «Геральдика». Звучит песня «Если с другом вышел в путь». Дети шагают по кругу. Воспитатель : Этот город называется Гимн. Что такое гимн? Гимн – это хвалебная, величавая песня. Его исполняют в особых, торжественных случаях. Гимн создали поэт Сергей Владимирович Михалков и композитор Александр Васильевич Александров (демонстрация портретов). Воспитатель : Где можно услышать гимн? Дети: При подъёме российского флага; когда вручают награды и медали; на олимпиаде, важных встречах; выступлении президента В. В. Путина. Воспитатель : Как нужно слушать гимн? Дети: Стоя. Воспитатель : Давайте послушаем гимн России. Звучит гимн России. Воспитатель : Вы молодцы! А наше путешествие по стране Геральдика подошло к концу. Что же интересного мы увидели в этой стране? Рассуждения детей. Воспитатель : Нам с вами пора возвращаться обратно в детский сад. Страна «Геральдика» дарит вам картинки с изображением флага и герба. Дома вам их нужно раскрасить и принести в детский сад. 23 марта 2025 в 00:32
|
Сайт размещён на портале МААМ. Используя МААМ принимаете Соглашение и Обработку данных.