Сценарий летнего праздника для детей старшего дошкольного возраста «Подарки лета»

 Цель:  Создание благоприятного эмоционального состояния у детей, посредством активизации познавательной, музыкальной и двигательной деятельности.

Задачи:
- Обогащать музыкальные впечатления детей.
- Стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность.
- Развивать у детей коммуникативные способности.
- Воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу.

 Действующие лица:  Ведущий, клоуны  Клепа и Ириска

Атрибуты:  6 погремушек, корзинка с муляжами ягод, удочка и ведро, мыльные пузыри 4 штуки.

Оборудование для эстафет: 2 надувных круга, 6 кеглей, 2 корзинки, 4 мяча, 4 маленьких обруча,  2 больших обруча, 2 тазика с рыбками. 2 ведра.

СЦЕНАРНЫЙ ХОД:

Звучит в записи песня «Вот оно  какое, наше лето»

Ведущий:    Здравствуйте, дорогие ребята! Какая замечательная песенка собрала нас вместе! А сейчас отгадайте мою загадку.

Слышно пенье комаров,  время ягод и цветов,

Озеро теплом согрето, всех зовёт купаться …  (Лето)

Правильно, лето.   Пролетело целых три месяца, давайте вспомним как они называются (говорят хором)  .Теплое лето наше заканчивается.

  Оно радовало нас цветами и травами, да веселыми забавами.

А  что вы делали летом?  (ответы детей)

Игра: «Как я провел лето?»

Хлопните в ладоши те, кто купался  на плотине?

Поднимите руки те, кто  научился плавать?

Топните ногами те, кто загорал на пляже?

Покружитесь те, кто ловил бабочек?

Присядьте те, кто ходил на рыбалку?

Ведущий:    Сегодня мы с вами собрались попрощаться с нашим летом.

Я хочу узнать у вас, что можно было  делать летом, а что нельзя. Слушайте внимательно мои вопросы и отвечайте «да» и «нет».

Игра: «Да – нет»

Можно летом в море плавать? (да)

А на пляже загорать? (да)

Лыжным спортом заниматься? (нет)

Для венка цветов нарвать? (да)

Ходить в лес по ягоды, грибы? (да)

Кататься на ледянках с горы? (нет)

Рыбку в речке половить? (да)

Бабу снежную слепить? (нет)

Бабочку сачком поймать? (да)

Деда Мороза в гости ждать? (нет)

Ведущий:   Отлично! Все вы знаете! Можно тогда и потанцевать!

Флешмоб «Красное лето»

Ведущий:   Ребята, посмотрите,  к нам гости пожаловали!

Под музыку  навстречу друг другу выбегают 2 Клоуна

Клёпа: Привет, Ириска!

Ириска:Привет, Клёпа!

Клёпа: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Я – Клёпа, клоун славный, весёлый и забавный!

Ириска:Я – Ириска, веселушка.  Веселушка – хохотушка!

Как у вас тут весело! Сколько много замечательных детей!

Клёпа:Это  в какой же детский сад мы попали?  (ответы детей)

А , вы ребята,  запомнили, как нас зовут?  Тогда проверим!  

(дети  называют имена клоунов хором)

Клёпа:Меня зовут…….( ответы детей)

Ириска:Меня зовут…….( ответы детей)

Клёпа: Хорошо, наши имена вы знаете, а мы ваши – нет! Давайте знакомиться! (Клепа идет здороваться за руку  с каждым ребенком)

Ириска: Клёпа, ты так до обеда будешь здороваться, смотри, сколько ребят!

Клёпа: А что же делать?

Ириска:Сейчас что-нибудь придумаю!  Эй, девчонки , раз два три!

Свое имя назови! (девочки говорят свое имя хором)

Эй, мальчишки, веселей, имя назови скорей!

 (мальчики говорят свое имя  хором)

Клёпа: Здорово придумала! Теперь мы все знакомы, можно начинать веселиться.

Ириска: Я хочу узнать, кого здесь больше мальчиков или девочек?

Давайте , девчонки все  вместе дружно крикнем: «Привет!»

Клёпа:   А теперь мальчишки,  вместе со мной громко крикнем: «Привет!»

Ириска: По - моему,  девчонок больше!

Клёпа: А по-  моему , мальчишек больше!

Ириска: А интересно, Клепа, кто шустрей и быстрей, девочки или мальчики? Клёпа:  Ну, не знаю, надо бы проверить.

Ириска: Давайте по сигналу, соберемся в кружок, отдельно девочки, отдельно – мальчики! Девочки бегут ко мне,  а мальчики  к  Клепе.

Итак,  1 – 2 – 3 – беги! ( дети собираются в 2 круга)

Клепа:  А я предлагаю в этот праздничный день отправиться в страну Игралию! Готовы?

Ириска: А на чем  мы туда доберемся?  (дети отвечают)

Все решено! Летим на самолете!

Заводите свои моторчики, делайте руками вот так  (крутит перед собой), и моторы зарычали  (звук «р»).

Игра «На самолете»  (дети стоят в 2- ух кругах)

Раз, два – полетели, (руки в стороны)

3,4 все присели, (приседание)

5 взлетаем мы опять (встаем, руки в стороны)

Набираем высоту (встать на цыпочки, поднять руки.)

И гудим все громко «У-у-у».

Клёпа:  Все, прилетели. Вот она, моя любимая страна «Игралия»!

Здесь все  Играют  !  И сегодня,  все игры наши про Лето!

Ириска:  Потому, что Лето, самое веселое время года, но  к сожалению,  оно заканчивается! Но мы не будем расстраиваться, ведь  через год,  лето  придет к нам снова! А мы начинаем!

Клёпа:  Давайте сыграем в мою любимую игру « У оленя».

Игра «У оленя»

(дети стоят в 2-ух кругах мальчики и девочки)

Ириска:  А сейчас, вставайте в  большой круг и сыграем в мою самую любимую игру «Лавата».

Игра «Лавата»

(дети стоят в большом кругу)

 

После игры дети возвращаются на свои места. Ириска берет погремушку, встает сзади  Клепы, и начинает звенеть ему около уха.

 

Клёпа: Ребята, в каком ухе у меня звенит?  (дети отвечают)

А сейчас в каком? Ничего не понимаю!  (замечает Ириску)

Ага! Это ты хулиганишь!?

Ириска:  Да нет! Я просто пошутила!  Ребята, а вы хотите в погремушки позвенеть?  Встаем в  2 круга по группам  ( старшие и средние) и передаем  друг другу погремушки.

Игра «Передай погремушку»(2 круга)

После игры Клепа надевает на себя спасательный круг

Ириска:  Клепа, что это у тебя?

Клёпа: Ты не знаешь? Спроси у ребят!

Ириска:Ребята,  скажите мне , что Клепа на себя надел? (дети отвечают)

Так ты купаться собрался?

Клёпа:Нет. Купаться уже поздно. Я готовлюсь к следующей эстафете.

Эстафета «Летний заплыв»

Нужно каждому участнику команд по очереди надеть спасательный круг и «проплыть» между буйков - кеглей, вперед и назад, передавая эстафету .

 После эстафеты Ириска  гуляет с корзинкой

Клёпа: Ириска, а что у тебя в корзинке?

Ириска: Не скажу. А ты попробуй,  угадай!

Клёпа: Ну,  я не знаю. Ребята помогайте.  В корзине ,  у Ириски,  наверное ягоды!  Давайте  вспомним  и  назовем ягоды и может  быть угадаем ? (дети перечисляют ягоды)

Ириска: Молодцы , угадали, у меня в корзинке клубничка. И ежевика! И я объявляю следующую эстафету.

Эстафета  «Собери ягоды»

Первый участник бежит с корзинкой с двумя мячами до первого обруча, кладет в обруч один мяч, бежит до второго обруча, кладет в обруч второй мяч. Обегает стойку, возвращается назад, передает эстафету следующему участнику, который бежит, собирает мячи в корзину, обегает стойку, возвращается назад, передает мячи следующему и т.д.

После эстафеты Клепа идет с ведром  и удочкой

Ириска: Ребята, посмотрите, куда это наш,  Клепа,  собрался?

Клёпа: Летом,  больше всего люблю ходить на рыбалку, ловить рыбу!  Вот, смотри , даже удочка прогнулась от того, сколько рыбы я поймал!

Ириска: Мы тоже с ребятами хотим пойти на рыбалку! Правда?

Клёпа: Хорошо, тогда стройтесь в команды!

Эстафета  «На рыбалку»

Нужно каждому участнику команд одеть обруч – лодку, добежать, найти рыбку , вернуться в команду, передать обруч следующему участнику

Ириска: Ребята,  как быстро пролетело время в нашей стране Игралии! Вы такие веселые и дружные ребята, мы хотим с вами потанцевать! Согласны? Давайте сделаем один большой круг!

Общий Танец «Дружба»

 

Клёпа: Насмеялись?

Ириска:   Наигрались? Пора возвращаться в детский сад!

Садимся  в поезд и  поехали!

 Дети «садятся» в 2 поезда и под музыку движутся в разных направлениях.

Клёпа: Ребята, нам так понравилось с вами играть , что мы решили сделать для вас сюрприз и  предлагаем закончить наш праздник пусканием мыльных пузырей.

Ириска: Вы согласны, ребята? (ДА!)

Клёпа:Если дунуть посильней,  будет много пузырей.

Раз! Два! Три! Четыре! Пять!  Начинаем надувать!

Запускание мыльных пузырей.

 

Ириска:  У праздника есть начало  , у праздника есть конец!

Кто с нами играл и смеялся,  тот был  сегодня молодец!

Клёпа: Ну, а нам пора домой! До свиданья, ребята!